
سازوکار مجلس برای ارتقای رتبههای معلمان چیست؟
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در مصوبه ای چگونگی ارتقای رتبه های معلمان را تعیین کردند.
جامعه ۲۴-نمایندگان مجلس شورای اسلامی در ادامه بررسی لایحه رتبه بندی معلمان، ماده ۵ این لایحه را به شرح زیر تصویب کردند.
ماده ۵- کسب رتبههای بالاتر مستلزم حداقل پنج سال خدمت در هر یک از رتبهها و کسب سایر شرایط لازم تعیین شده در آیین نامه اجرایی این قانون خواهد بود.
بیشتر بخوانید: شاخصهای موثر در رتبهبندی معلمان در مجلس تصویب شد
تبصره ۱ - دوره خدمت در هر رتبه برای معلمان شاغل در دوره ابتدایی، مدارس استثنایی و مناطق محروم، مرزی و عشایری، به ازای هر سال خدمت ۳ ماه از سقف رتبه کاهش مییابد.
تبصره ۲ - دوره خدمت در هر رتبه برای نخبگان موضوع آیین نامه احراز استعدادهای برتر و نخبگی مصوب ۱۳۸۵/۶/۱۴شورای عالی انقلاب فرهنگی، صرفاً برای یکبار حداقل سه سال میباشد.
تبصره ۳ - حداقل سابقه خدمت معلمی برای کسب رتبههای دانشیار معلم و استاد معلم به ترتیب (۱۵) و (۲۱) سال است و ارفاقات مذکور در تبصرههای (۱) و (۲) این ماده، از این مدت کسر میشود.