کد خبر: ۲۸۳۰۶
تاریخ انتشار: ۱۸:۱۵ ۱۵ بهمن ۱۴۰۰

احقاق حقوق معلمان با راه و روشی منطقی

وزیر آموزش و پرورش در دیدار با فرهنگیان نوشهر و چالوس گفت: تلاش می کنم تا مطالبات معلمان و جامعه فرهنگیان به شیوه‌ای منطقی محقق شود.

نوری

جامعه ۲۴- یوسف نوری امروز، در سفر یک‌روزه خود به استان مازندران، در دیدار با فرهنگیان نوشهر و چالوس با اشاره به جایگاه برجسته دستگاه تعلیم و تربیت، اظهار کرد: تلاش معلمان در تربیت نسل آینده کشور، بسیار حائز اهمیت است؛ بسیاری از دانش آموزانی که در راه انقلاب جان خود را فدا کرده و شهید شده اند و ظهور و بروز دانشمندان و افتخارآفرینان المپیاد‌های علمی، و... را حاصل زحمات معلمان دلسوز و فرهیخته می‌دانم و از آن‌ها تشکر و قدردانی می‌کنم.

وزیر آموزش و پرورش افزود: با نگاه به تاریخ آموزش از گذشته تاکنون، درمی یابیم که اگر در نظام آموزشی، چه در سطح آموزش عمومی و چه در سطح عالی، از الگوی بومی استفاده شود، موفقیت‌های خوبی حاصل می‌شود و اگر از الگوی بومی فاصله بگیریم، به نسبت فاصله‌ای که ایجاد کرده ایم، متضرر خواهیم شد.

نوری ادامه داد: مطالبات معلمان در جای خود مهم است و همه در تلاشیم که این مطالبات به شیوه‌ای منطقی محقق شود و از معلمان هم می‌خواهم در طرح مطالبات خود از شیوه‌های برهان و استدلال بهره بگیرند و به مسیر‌های مورد اراده دشمنان، سوق داده نشوند و تأکید ما این است مطالبات به روش عالمانه طرح شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نظام رتبه‌بندی، گفت: تقریباً در هرجلسه هیأت دولت، این موضوع طرح می‌شود؛ این طرح باید همراه با سند تحول بنیادین، اجرایی و عملیاتی شود، زیرا با هدف رشد صلاحیت حرفه‌ای معلمان تنظیم شده تا کیفیت آموزش و جایگاه نظام آموزشی ارتقاء یابد.

عضو کابینه دولت سیزدهم، تصریح کرد: خوشبختانه رییس جمهور و رییس مجلس و شورای نگهبان با اجرای طرح رتبه بندی مخالفتی ندارند، و این طرح در حال انجام مراحل اداری است که ان شاءالله به زودی در این خصوص اخبار خوبی به معلمان خواهد رسید.


بیشتر بخوانید: طرح رتبه بندی معلمان به‌زودی اجرایی می‌شود


وی گفت: در حال حاضر مذاکرات با دولت ادامه دارد تا بودجه لازم برای رتبه‌بندی در سال آینده به طور کامل تأمین گردد.

نوری هم‌چنین به مشکلاتی، چون بیمه تکمیلی، سرانه مدارس و معوقه بازنشستگی همکاران اشاره کرد و گفت: در این زمینه‌ها، رایزنی‌های لازم انجام گرفته و تلاش می‌کنیم این مشکلات را نیز از سر راه آموزش و پرورش برداریم.

بر اساس گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در این نشست تعدادی از معلمان، مدیران مدارس، فرهنگیان بازنشسته و دانشجومعلمان به طرح دیدگاه‌های خود پرداختند و ایده‌ها و نقد‌های خود را در حضور وزیر طرح کردند.

منبع: ایسنا
دیدگاه کاربران
نظرات بینندگان
انتشار یافته: ۳
در انتظار بررسی: ۰
غیر قابل انتشار: ۰
هیبت الله احمدی
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۱۸:۵۴ - ۱۴۰۰/۱۱/۱۵
0
1
منطق شما چیه آقا بجز دروغ گفتن با دروغ گفتن خرج زندگی ما درست میشه؟
علی
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۲۰:۰۴ - ۱۴۰۰/۱۱/۱۵
0
1
همه در تلاشیم که این مطالبات به شیوه‌ای منطقی محقق شود و از معلمان هم می‌خواهم در طرح مطالبات خود از شیوه‌های برهان و استدلال بهره بگیرند و به مسیر‌های مورد اراده دشمنان، سوق داده نشوند و تأکید ما این است مطالبات به روش عالمانه طرح شود؟؟؟؟؟؟
متاسفانه برخی از معلمان صبر پیشه نمی کنند اما خود من فقط یه ذره صبر پیشه کردم و الان 32 ساله که منتظرم دستمزدم به اندازه یک چهارم همردیفهای من در ادارات شود. البته درسته که اونا میرن تواداره و جدول حل می کنند و چای می نوشند و اضافه کار و حق ..... می گیرند و من باید با 30 دانش آموز 17 و 18 ساله که از سی خانواده و فرهنگ متفاوت و پر از غرور و احساس و.... هستند سر وکله میزنم و جون میکنم ولی .... باید صبر پیشه کنیم و گول دشمنان (یعنی نیازهای اولیه زن و بچه و نیز قسط های عقب مونده و بدهکاری و بی آبرویی و فقر و فلاکت و تحقیر و....) را نخوریم و اسه هیچ تلاش کنیم. من با 32 سال سابقه و 32 سال انتظار ذره ای حق، مطمئن هستم که با این شرایط و با این ساختار و مهرها و با یان همه تلاش مثلا مسئولین محترم، 32000 سال دیگه اولین قدم رو بر می دارند. پس همه ما باید صبر پیشه کنیم و فریب دشمنان را نخوریم و البته تو این شیوه، باید غذا نخوریم و لباس نپوشیم و .... به طور کل فعلا نفس هم نکشیم چون شاید واسه بقیه اکسیژن کم بیاد.
همکاران گرامی، پیرو فرمایشات وزیر محترم و انقلابی و ولایت مدار، همه با هم نفس نکشیم.
ح ر
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۰۹:۵۳ - ۱۴۰۰/۱۱/۱۶
0
0
بیش از سی سال است برای ایفای حقوق قانونی و شرعی خود از راه منطقی در شهرداری و دیوان عدالت اداری آواره هستم به جایی نرسیدم
آخرین اخبار
پربحث ترین
پربازدید ترین
آخرین اخبار