دختران بازمانده از تحصیل به چرخه تحصیل برمی گردند

جامعه ۲۴-  در حاشیه دیدار وزیر آموزش‌وپرورش با معاون رئیس‌جمهور در امور زنان، توافق‌نامه همکاری بین آموزش‌وپرورش و معاونت امور زنان ریاست جمهوری به امضای محسن حاجی میرزایی و معصومه ابتکار رسید.

در این دیدار تعدادی از معاونان وزیر آموزش‌وپرورش ازجمله معاون آموزش متوسطه، معاون پرورشی و فرهنگی، معاون تربیت‌بدنی، رئیس دانشگاه فرهنگیان، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و مسئول امور زنان وزارت آموزش‌وپرورش حضور داشتند و هر یک، گزارشی از عملکرد خود در امور زنان و دختران ارائه دادند.

بر اساس این گزارش؛ آموزش مهارت‌های گفتگو و ارتباط مؤثر، آموزش افزایش مشارکت اجتماعی دختران، آموزش مهارت‌های کودکیاری به دانش آموزان، جذب دختران بازمانده از تحصیل به چرخه تحصیل از موضوعات این توافقنامه برای اجرا تا پایان سال ۱۳۹۹است.

بیشتر بخوانید: بررسی وضعیت دختران جامانده از تحصیل در مجلس

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، مینایی پور مسئول امور زنان در این دیدار گزارشی از فعالیت‌های آموزش‌وپرورش در حوزه زنان و دختران ارائه کرد.

جذب ۱۴۸۱دختر و پسر بازمانده از تحصیل طی ۵سال

معصومه ابتکار در آیین انعقاد تفاهم‌نامه با وزارت آموزش‌وپرورش و در دیدار با وزیر و جمعی از اعضای شورای معاونان آموزش‌وپرورش، اظهار کرد: در سال‌های اخیر همکاری‌های مؤثری بین دو دستگاه وجود داشته است. براساس تأکید رهبر معظم انقلاب، دولت تا لحظه آخر تلاش‌های خود را انجام خواهد داد لذا یکی از فعالیت‌های ما همکاری با آموزش و پرورش در زمینه‌های مشترک است که همچنان در دستور کار قرار خواهد داشت.

وی بر لزوم تقویت ارتباط بین پدر و مادر و سایر اعضای خانواده تأکید و عنوان کرد: موضوع مهارت‌های ارتباطی و تحکیم خانواده همواره باید در برنامه‌ها موردتوجه قرارگیرد.

ابتکار با اشاره به آیات قرآن مجید اظهارکرد: مسئله عفاف و حجاب فقط مربوط به دختران نیست لذا اگر آموزش‌وپرورش برنامه‌ای در این خصوص دارد باید شامل پسران نیز باشد.

وی ادامه داد: موضوع عفاف و حجاب مربوط به کل جامعه است لذا باید آموزش‌های لازم به پسران داده شود تا رفتار مناسبی با دختران داشته باشند.

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان افزود: گفتگوی بین نسلی می‌تواند موضوعش عفاف و حجاب در پسران نیز باشد لذا مبانی گفتگوی بین نسلی در معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری کارشده است و سعی کردیم برنامه‌ای علمی و مستند در این زمینه ارائه دهیم.

وی به دیدگاه خوب وزیر آموزش‌وپرورش در خصوص دختران اشاره کرد و افزود: امیدوارم برای نیل به اهداف نظام بتوانیم بیش‌ازپیش گام برداریم.

ابتکار گفت: شاخص‌های هشتگانه عدالت جنسیتی درسال ۹۶با حضور رئیس‌جمهور تصویب شد و اکنون به عنوان دستورالعملی برای کار در حوزه زنان و دختران و توسعه عدالت جنسیتی است.

وی افزود: ۳۱سند ارتقای وضعیت زنان و خانواده وجود دارد لذا هراستان می‌تواند یکی از برنامه‌های اصلی را در دستور کار قرار دهد؛ بنابراین برای اجرایی شدن سند ارتقای زنان نیازمند همکاری آموزش‌وپرورش هستیم.

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان تصریح کرد: براساس آمار و ارقام فاصله دختران بازمانده از تحصیل با پسران بازمانده از تحصیل بسیار کاهش‌یافته است و این موضوع نشانه تلاش‌های ما برای برقراری عدالت جنسیتی است.

وی اضافه کرد: مهارت‌های ارتباطی می‌تواند برای داشتن زندگی مفید به دختران کمک کند، لذا برای ارتقا سطح تاب‌آوری در برابر آسیب‌های اجتماعی در بین زنان و دختران و کاهش آسیب‌های اجتماعی تلاش می‌کنیم لذا کاهش خودکشی در بین دختران از دستاورد‌های خوب در این حوزه است.

عضو کابینه تدبیر و امید خاطرنشان کرد: ضروری است برای فعالیت‌های مشترک معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری و آموزش‌وپرورش، پیوست‌های رسانه‌ای داشته باشیم تا بتوانیم گزارش‌های خوبی در پایان دولت به مردم ارائه دهیم.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، وی ادامه داد: در دولت دوازدهم ۱۶موافقت‌نامه با سایر دستگاه‌ها داشتیم که بیشترین آن‌ها از لحاظ کمی وکیفی با آموزش و پرورش بوده است.

ابتکار گفت؛ توسعه سوادآموزی زنان و دختران عشایر با آموزش۹۰۰۰نفر، توانمندسازی مدرسان آموزش خانواده، آموزش حقوق کودک به بیش از ۶هزار نفر، تقویت شیوه‌های مهارتی اولیا، توانمندسازی دانشجو معلمان، جذب ۱۴۸۱دختر و پسر بازمانده از تحصیل طی ۵سال ازجمله موارد همکاری معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری با آموزش‌وپرورش است.

شایان‌ذکر است، در پایان این نشست مشترک، توافقنامه همکاری بین دو طرف منعقد و به امضا رسید.