معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر لزوم تحلیل رصد روند ادامه تحصیل دانش آموزان عشایری تأکید کرد.
جامعه ۲۴ - رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ضمن تقدیر از دغدغه مندی و اهتمام ویژه مسئولان آموزش و پرورش عشایر کشور نسبت به تداوم امر آموزش دانش آموزان عشایری؛ به موضوع آمارثبت نام دانش آموزان به عنوان اولین و مهم‌ترین مسئله آموزش و پرورش عشایر اشاره و اظهار کرد: به دلیل آن که ما برآورد دقیقی از جمعیت دانش آموزان عشایر کشور نداریم، باید برای محاسبه دقیق درصد پوشش تلاش کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به تحلیل رصد روند ادامه تحصیل دانش آموزان عشایری پرداخت و گفت: بر اساس آخرین آمار از ۲۰۸ هزار و ۴۴۸ دانش آموز عشایری، قریب به ۷۲.۳ درصد در دوره ابتدایی، ۱۹.۴ درصد در دوره متوسطه اول و ۸.۱۷ درصد در دوره متوسطه دوم تحصیل می‌کنند.
وی با ابراز نگرانی نسبت به کاهش آمار دانش آموزان در دوره‌های تحصیلی تصریح کرد: امسال برای این که اطمینان حاصل کنیم چه تعداد از این دانش آموزان، به تفکیک دختر و پسر وارد مدارس دیگر شده و یا از چرخه تحصیل خارج شده اند، برنامه شناسایی روند تحصیل میان پایه‌ها در واحد مدرسه و منطقه را آغاز کرده ایم که بخشنامه آن به زودی به استان‌ها و مناطق ارسال خواهد شد.
حکیم‌زاده در بحث «رصد یادگیری»، توجه معلمان به شاخص‌های عملکردی را بسیار مهم دانست و گفت: وقت آن فرا رسیده است که از صرف ارائه فعالیت به تهیه لیستی از شاخص‌های عملکردی اصلی برای هر دانش آموز، تغییر جهت دهیم تا بتوانیم به بهترین شناخت از وضعیت یادگیری و تحصیلی دانش آموزان برسیم و از اثربخشی فعالیت‌ها اطمینان حاصل کنیم.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، وی در پایان با اشاره به استفاده از ظرفیت‌های درون و برون دستگاهی در جهت ایجاد فرصت‌های بهتر برای یادگیری با کیفیت دانش آموزان عشایری، بر رصد روند حضور دانش آموزان در مناطق عشایری همراه با اهتمام ویژه به موضوع سلامت آنان منطبق بر پروتکل‌های بهداشتی تاکید کرد.