صفحه نخست

حوادث

روان

تغذیه

سبک زندگی

گردشگری

عکس

صفحات داخلی

کد خبر: ۱۶۴۰۸
تاریخ انتشار: ۱۸:۴۵ ۰۴ آبان ۱۴۰۰

کاظمی به موضوع رتبه بندی معلمان هم اشاره و اظهار کرد: رتبه بندی معلمان در دستور کار مجلس است واز نمایندگان مجلس بابت تشکر می‌کنم و آنچه حاکم می‌شود قانون مجلس خواهد بود.

جامعه ۲۴ - آموزشیارمعلم (از بدو ورود به خدمت)، مربی‌معلم (۷سال خدمت)، استادیارمعلم (۱۲سال خدمت)، دانشیارمعلم (۱۷سال خدمت) و استادمعلم (۲۲سال خدمت) دسته‌بندی‌های طرح رتبه‌بندی برای معلم‌های آموزش‌ و پرورش است. با اجرای این طرح، فوق‌العاده‌ای به اشخاص تعلق می‌گیرد که درصدی از مجموع حقوق ثابت و فوق‌العاده‌های مستمر آنان است و به‌طور میانگین (۲۵درصد) بیشتر از میانگین حقوق و فوق‌العاده‌های مستمر مشمولان قانون مدیریت خدمات کشوری در نظر گرفته می‌شود. این فوق‌العاده به‌صورت مستمر و مشمول کسور بازنشستگی است و درصد‌های فوق‌العاده هریک از رتبه‌ها نیز در آیین‌نامه اجرایی تعیین خواهد شد.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: هر معلمی که وارد رتبه‌بندی می شود باید گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای داشته باشد و یک زمان ۴، ۵ ساله نیاز است تا همه معلمان وارد این روند و دریافت گواهینامه صلاحیت شوند.

محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری که در ساختمان زنده‌یاد علاقه‌مندان برگزار شد، با بیان اینکه شورای عالی آموزش و پرورش قدیمی‌ترین قانونگذار در آموزش و پرورش است، اظهار کرد: شورای عالی آموزش و پرورش در صد و بیست و پنجمین سال خود است؛ همچنین در نیمه سال یکهزارمین جلسه را با حضور رئیس‌جمهور که رئیس شورای عالی آموزش و پرورش داشتیم.


بیشتر بخوانید: همه فرهنگیان مشمول طرح رتبه‌بندی معلمان می‌شوند؟


امانی با بیان اینکه رتبه‌بندی سه چیز را به هم مرتبط می‌کند که شامل استانداردها، سنجش استانداردها و ارزشگذاری استانداردهاست که امروز به اوضاع معیشتی جامعه گره خورده است، گفت: معتقدیم تقلیل رتبه‌بندی به افزایش حقوق، از بین بردن فلسفه کار است البته منظور رد معیشت نیست بلکه باید به‌گونه‌ای عمل کرد که فاصله کف و سقف آنقدر کم شود که فرد بگوید همین که وارد این رتبه‌بندی شود، کافیست.

وی ادامه داد: روزی رتبه‌بندی در کشور اجرای مناسب می‌شود که استانداردهای معلمی را بتوانیم داشته باشیم که کارهای خوبی انجام شده است و معلمان برای ارتقای خود بکوشند. این نوع کارها پله‌های متعددی را باید بپیماید که بتواند به نتیجه برسد و بنده با استراتژی‌های اجرایی تدریجی در کشور موافقم.

دیدگاه کاربران
نظرات بینندگان
علی
|
|
۲۱:۳۳ - ۱۴۰۰/۰۸/۰۴
آقا ما رتبه بندی نخواهیم به کی باید بگیم . چرا هفت خان رستم درست می کنن . ۱۰ ساله دارن رو طرح کار می کنن تازه میگن معلم ها باید گواهینامه صلاحیت بگیرن خوب مگه تا حالا بدون صلاحیت این همه سال تدریس می کردن . ارگان های دیگه از صدر تا ذیلشون همشون صلاحیت شغلی که تصاحب کردن را دارن مگه . حقوق خوب هم میدن .
جمع کنید ملت را سر کار گذاشتین
Amir
|
|
۲۰:۲۲ - ۱۴۰۰/۰۸/۰۴
شما مدعی هستید که تجربه دارید ولی واقعا یک چیز رو در نظر میگرید ، اونم سابقه است.
۱‌. آیا فقط معلمان با سابقه بالا تدریس میکنند؟!
۲. آیا معلمان کم سابقه که ابتدای زندگیش است ، بیشتر دغدمند است یا ..
لا اقل نیمی از امتیاز ها شامل همه معلم ها میشد و نیمی به معلمان با سابقه، با اینکه، اینکار هم اشتباه است.
اگر هدفتون ارتقا معیشت معلمان هست همه معلمان تقریبا نزدیک به هم باشند
آخ ..